Hướng dẫn Câu lệnh cho các phần của SKKN
Phần Mở đầu (Đặt vấn đề)
Câu lệnh 1: Lý do chọn đề tài
Viết phần Lý do chọn đề tài (300-500 từ) bằng cách trả lời:
– Tầm quan trọng của vấn đề này trong thực tiễn giáo dục hiện nay là gì? (Nêu chủ trương, định hướng của ngành).
– Thực trạng cụ thể tại trường/lớp tôi đang công tác ra sao? (Khó khăn, tồn tại, có thể kèm số liệu khảo sát ban đầu).
– Từ những lý do trên, tại sao việc nghiên cứu và áp dụng giải pháp của tôi lại cần thiết và có ý nghĩa?
Câu lệnh 2: Mục đích, đối tượng, phạm vi
Xác định rõ ràng:
– Mục đích nghiên cứu: Tôi viết SKKN này để nhằm mục đích gì? (Ví dụ: đề xuất biện pháp, chia sẻ kinh nghiệm…).
– Đối tượng nghiên cứu: Trọng tâm SKKN này hướng tới cái gì? (Ví dụ: biện pháp A, B, C…).
– Khách thể nghiên cứu/áp dụng: Giải pháp này áp dụng cho ai? (Ví dụ: học sinh lớp X, giáo viên tổ Y…).
– Phạm vi nghiên cứu: Về không gian (trường/lớp nào?), thời gian (từ tháng… đến tháng…).
Phần Nội dung (Giải quyết vấn đề)
Câu lệnh 3: Cơ sở lý luận
Trình bày ngắn gọn (200-300 từ) cơ sở lý luận:
– Trích dẫn khái niệm, quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục liên quan đến vấn đề.
– Không cần dài, chỉ cần đủ làm nền tảng cho các giải pháp.
Câu lệnh 4: Thực trạng vấn đề
Viết chi tiết (400-600 từ):
– Thuận lợi và khó khăn khi chưa áp dụng giải pháp.
– Trình bày số liệu khảo sát đầu năm/trước khi thực hiện (điểm số, tỷ lệ hứng thú, thái độ…).
– Phân tích nguyên nhân của tồn tại, hạn chế.
Câu lệnh 5: Mô tả chi tiết các giải pháp
Với mỗi giải pháp, viết chi tiết theo cấu trúc:
– Tên giải pháp: rõ ràng, cụ thể.
– Mục tiêu: Giải quyết vấn đề nào?
– Cách thức tiến hành: Các bước thực hiện chi tiết (Tôi đã làm gì? Làm như thế nào? Dùng công cụ gì? Phối hợp với ai?).
– Điều kiện thực hiện: Cơ sở vật chất, thời gian, sự phối hợp…
– Minh chứng (nếu có): Hình ảnh, phiếu học tập, sản phẩm HS, kế hoạch bài dạy…
Câu lệnh 6: Kết quả và hiệu quả
– Trình bày kết quả đạt được sau khi áp dụng giải pháp.
– Lập bảng so sánh số liệu trước – sau (kết quả học tập, tỷ lệ hứng thú…).
– Phân tích ý nghĩa, sự tiến bộ rõ rệt.
– Đưa ví dụ cụ thể (trường hợp học sinh có sự tiến bộ rõ rệt).
Phần Kết luận và Kiến nghị
Câu lệnh 7: Kết luận
Viết phần Kết luận (200-300 từ):
– Tóm tắt vấn đề đã giải quyết.
– Khẳng định tính mới, tính hiệu quả của giải pháp.
– Nêu bài học kinh nghiệm rút ra.
Câu lệnh 8: Kiến nghị
Đề xuất kiến nghị cụ thể:
– Với Tổ/Nhóm chuyên môn: Làm gì để nhân rộng, hỗ trợ áp dụng SKKN?
– Với Ban Giám hiệu: Cần tạo điều kiện gì (cơ sở vật chất, thời gian, chính sách)?
– Với Phòng/Sở GD (nếu có): Chỉ đạo, định hướng gì ở tầm vĩ mô?
Giai đoạn 3: Rà soát và Hoàn thiện
Câu lệnh 9: Kiểm tra logic và ngôn ngữ
Đọc lại toàn bộ SKKN và trả lời:
– Các phần có logic, thống nhất với nhau không?
– Ngôn ngữ có trong sáng, khoa học, sư phạm không? Có lỗi chính tả không?
– Bảng biểu, số liệu có rõ ràng, chính xác, chú thích đầy đủ không?
Câu lệnh 10: Kiểm tra minh chứng
Kiểm tra tất cả minh chứng kèm theo (phụ lục):
– Có phù hợp với giải pháp không?
– Có làm rõ thêm tính hiệu quả không?
Was this helpful?
0 / 0