Giữa đại dịch Covid 19 thế này, có lẽ Giáo dục là một trong những ngành chịu ảnh hưởng nặng nề nhất, khi mà học kì II của năm học 2019-2020 chưa biết khi nào kết thúc, thậm chí một số nơi như Hà Nội , TP Hồ Chí Minh còn chưa bắt đầu học kì II một cách đúng nghĩa…Đối với giáo viên từ miền xuôi, miền ngược, vùng sâu…dù còn trẻ hay đã chớm già cũng bị Covid 19 tác động mạnh mẽ, nhưng sự tác động này cũng mang đến cơ hội cho cá nhân, cho cả ngành Giáo dục, đó là sự chuyển mình từ cách dạy học truyền thống (Phấn trắng bảng đen) sang cách dạy học tiếp cận CMCN 4.0 ( dạy học qua Internet gồm cả online và livestream).
Có giáo viên từng nói đùa mà thật thế này: ” Mấy hè đi tập huấn ứng dụng CNTT vào dạy học không bằng Cô Vi dạy cho 2 tháng”. Mà đúng thế thật, những mùa hè, những đợt bồi dưỡng giáo viên ứng dụng CNTT vào dạy học phần đa không đạt được kết quả như mong muốn bởi có học nhưng không có hành (nói cách khác là không bị bắt buộc hành) nên học rồi để đó lâu dần thành quên. Còn bây giờ, không ai bảo ai, giáo viên nào cũng tự học, tự tìm hiểu, chủ động hỏi những giáo viên biết về CNTT ..để làm cho được cái bài giảng online, để biết dạy trực tiếp qua Zoom, qua Teams…Thậm chí có những giáo viên còn chưa có 1 tài khoản email, chưa từng dạy 1 tiết nào trên lớp có sử dụng Powerpoint…nhưng giờ đều đã biết (dù chưa thành thạo , làm chưa nhanh) nhưng đã biết vận dụng CNTT vào dạy học. Như vậy, sau đợt dịch này khả năng CNTT của phần đa các giáo viên đều được nâng cao lên. Chỉ mong các giáo viên tiếp tục phát huy thật tốt vai trò của công nghệ trong quá trình dạy học, thay vì buộc phải dạy online như những ngày qua, thì có thể xây dựng các webquest, FlipClass, webinar, các site ôn tập, luyện tập trực tuyến.
Was this helpful?
0 / 0